常马中心小学“小手拉大手  共建生态文明家园”

活动方案

     为深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬生态文明，广泛发动全县中小学生和家长积极参与到“建设生态文明蒙阴，打造宜居幸福家园”创建活动中来，培养家长和学生倡生态文明、创美好家园的良好风尚，深入贯彻蒙青发[2011]10号文件精神，经学校研究决定在我校深入开展“小手拉大手、共建生态文明家园”主题教育活动，达到“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的效果。培养学生、家长和广大群众讲文明、爱卫生的良好习惯，创造整洁、有序、文明、卫生的环境。

一、活动主题

小手拉大手  共建生态文明家园

二、活动组织领导

    加强领导，落实责任，增添措施，确保主题教育活动的顺利开展，成立“小手拉大手”活动领导小组

    组 长：赵元凯

    副组长：王友良  张道才

成 员：苏万金  苏纪兵  王元谦  刘  艳  宋信呈  张维功

       苗顺云  殷业强  刘强小  公  强  苗兴春  王蓬娟

       刘强大  张本庆

领导小组担负着指导、协调、组织和实施的具体职责。活动由少先队部组织实施，教导处协调做好相关工作。

三、活动目的

    1、使共青团员、少先队员积极参与城乡环境综合治理活动，成为城乡环境综合治理的宣传者、示范者和实践者，在活动中不断增强主人翁意识、荣辱意识、责任意识。

     2、让共青团员、少先队员意识到，爱护环境卫生要从现在做起，从身边的小事做起，在活动中进行自我教育、自我提高。

     3、增强全体学生及其家长对环保重要性的认识，通过少先队员的“小手”拉动家庭的“大手”，影响家长，全面提升少先队员及其家长的文明卫生素养，形成人人参与、共创文明卫生环境的良好局面。

四、活动安排及步骤

（一）宣传发动阶段

      广泛宣传“小手拉大手、共建生态文明家园”主题活动的意义，激发学生及家长参与环境卫生治理的积极性。

     1、学校在3月18日召开常马小学“小手拉大手 共建文明家园”启动仪式，以宣传、促进全体师生和广大家长积极参与到“小手拉大手”活动中来。

     2、少先队组织，学校印发《致全县青少年的一封倡议书》，号召青少年成为生态文明理念的传播者、家长参与生态文明创建的督促者，让青少年带动家人自觉屏蔽不良习惯，积极参与生态环境治理活动，争做文明蒙阴人。

     3、由学校教导处、少总部牵头，教研组参与，组织开展“生态文明创建事迹”为主题的“小手拉大手”征文活动。活动要求：将心得体会或者生态文明创建过程中涌现出来的感人事迹通过征文、绘画作品、手工作品等形式进行创作，于4月15日参加学校评选，并参加4月20日由《沂蒙晚报·今日蒙阴》编辑部承办的征文活动中。

     4、充分发挥校园媒介的舆论监督和宣传作用，在校园广播、版报、橱窗上开设专栏和专题，及时宣传报道学校、学生家庭实施“小手拉大手”中的正反两方面的典型事例，带动广大师生和家长关心、支持和积极参与环境整治活动。

（二）活动实施阶段

     1、开展一次环境卫生志愿服务活动。组织少先队员上街拾捡垃圾、打扫街道，用行为方式来引导家长养成良好的卫生习惯和劳动习惯；对随地吐痰、乱扔垃圾、不遵守交通规则的家长进行劝导，促使家长纠正自己的不文明行为。

     2、每月开展一次清洁卫生进社区（家庭）活动。在学校倡议“讲文明话、办文明事、做文明人”，每月组织一次少先队员到公共场所拾垃圾、打扫卫生。组织师生到学校附近的街道、公共场所开展“清洁日”大行动，清扫拾捡果皮、纸屑、塑料袋等人为制造的垃圾，督促街道居民搞好自家住房内外的清洁卫生和整洁。

     3、每月开展一次卫生评比活动。组织少先队员成立卫生评比小组，到学生家中开展家庭卫生评比活动，督促家长搞好家庭卫生。要求全体共青团员、少先队员每天拉一次家长的手，全面净化居家环境。积极开展每天为学校和家庭清洁做一件事的活动，要求学生“从现在做起，从小事做起，从我做起”，注重个人卫生，注重仪表，自觉保持教室卫生和校园的整洁，每天督促并帮助家里人打扫卫生，自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内。通过学生“小手”的带动，促使家长每天收集家中垃圾留待学生拿到指定的垃圾池中集中处理，逐渐养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。

（三）检查评比阶段

      对主题教育活动开展情况进行自查，认真总结活动中的特色、成功经验和先进典型，及时上报团县委、县教育局。